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【叶延红】学习型组织的建设

讲座简介

密码:chu6

叶延红《学习型组织的建设》讲座提纲: 1、学习型组织内涵 

2、学习型组织和企业核心竞争力
3、学习型组织和变革管理
4、学习型组织实践方法
5、学习型组织的五项核心修炼 个人超越 改善心智 共同原景 团队学习 系统思考
6、中国教育反思和学习型学校
叶延红《学习型组织的建设》要点提炼:
1、学习型组织的核心理念是创新和成长:知识创新、学习方法创新、企业成长和员工成长。
2、现在社会上有一些不负责任的咨询机构,乱发牌子,标准不一,以盈利为目的,这其实是一种假冒伪劣,和卖文凭是一个性质的。
3、学习型组织的评估标准应该是弹性的,并且是可解释的,具有导向性和推动企业进步成长的作用。
4、、学习型组织是混沌的组织,它要有一个非常宽松的空间,支持企业的学习力和创新能力的提升,学习型组织具有非常强的独创性。
5、学习型组织会经过无模式——有模式——无模式的三个阶段。许多企业经过创新,到达了“大道无形”的地步。企业不再关心是不是要成为一个学习型组织,而关心员工和组织的成长,根据自己的实际去创造、去实践。这个阶段才是学习型组织的根本。
6、学习型组织的真谛就是活出生命的意义。
7、面对创建学习型组织中的各种问题,只有依靠创造新的经验和知识来解决。这是一个创造性学习过程。这种学习是学习型组织的主要的、重要的、新的学习内容。这就是学习型组织的真谛——创造性学习。
8、学习型组织致力于把每个人都当成创造知识的主体,把每个人的学习都调动到积极的、主动的、创造性的学习状态上。每个人不仅是知识的接受者,也同时是知识的传播者,更是知识的创造者。
9、“愿景”拉动在迈向学习型组织的时候,不仅有极强的学习热情、还会激发人的潜能,开发创造力,创造新观念、新知识、新技能。说到底,“愿景”就是用未来拉动现在,“愿景”能够激发人们创造未来的能量。
10、学习是(学+习)的过程,因此还有学完之后习的问题。论语里说“学而时习之,不亦悦乎。” 学习型组织要更强调的是“习”。

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